영어 쓰기 수업에서 피드백 보조도구로서의 ChatGPT 활용 가능성
이선
외국어교육 제31권 제2호 (2024.06) pp.27-54
온라인 환경에서 실시한 대학교 플립러닝 영작문 수업에서의 학습 성과에 대한 실재감의 예측력 탐색
김예나래, 표경현
외국어교육 제30권 제2호 (2023.06) pp.41-65
고등학교 영어에세이 쓰기 수업에서 포트폴리오 사용의 효용성 및 학습자 인식 연구
정성희
외국어교육 제21권 제1호 (2014.02) pp.165-190
Teaching Process-oriented English Writing Skill through Group Activities in Large Classes
Byung-Bin Im
외국어교육 제9권 제1호 (2002.02) pp.1-32