KOREASCHOLAR

Classwide Peer Tutoring for Controlled Grammar Practice Activities in Korean University English Class: Effectiveness and Student Perceptions

Andrew Garth, Christopher Irvin

외국어교육 제32권 제1호 (2025.02) pp.79-115

Improving Lexical Stress in Korean English Learners: Self-correction vs. Shadowing

Yunhyun Lee

외국어교육 제32권 제1호 (2025.02) pp.25-46

텍스트 마이닝 및 언어 네트워크 분석을 활용한 국내 한국어 교육의 CEFR 관련 연구 동향

이윤덕

외국어교육 제32권 제1호 (2025.02) pp.207-225

Relative Contributions of Vocabulary and Grammar to Korean EFL Learners’ Reading Comprehension

Yun Cheong Hur, Yusun Kang

외국어교육 제31권 제4호 (2024.12) pp.27-50

A Study on Korean University Students’ Listening Comprehension: Unscripted vs. Scripted English Texts

Miae Park, Claudia Tumba

외국어교육 제31권 제4호 (2024.12) pp.1-26

한국어 교사의 디지털 리터러시 역량과 TPACK(테크놀로지 수업 전문성)과의 관계 분석 연구

성인경, 손현미, 김지현

외국어교육 제31권 제4호 (2024.12) pp.155-177

중국인 학습자의 오류 분석: 한국어 /ㄴ/ 종성 환경에서의 연음 동일 자음 첨가

가설매

외국어교육 제31권 제4호 (2024.12) pp.133-154

이주배경 5~6학년군 학생 학습 한국어 지도를 위한 협력적 실행연구

조규희

외국어교육 제31권 제4호 (2024.12) pp.109-132

내국인 교사와 원어민보조교사와의 초등 영어 협동수업과 영어 학습 불안

문인숙, 고정민

외국어교육 제31권 제4호 (2024.12) pp.89-108

한국어 교육을 위한 ‘-거든’의 상호주관성 연구

강신희

외국어교육 제31권 제3호 (2024.09) pp.133-147

챗봇 빌더를 활용한 한국어교육용 챗봇 제작 및 검증 연구: 학습자 인식 조사를 중심으로

정진경, 김한샘

외국어교육 제31권 제3호 (2024.09) pp.101-131

메타버스를 활용한 베트남어-한국어 탄뎀 수업 가능성 탐색과 제언

이지선, 남미영

외국어교육 제31권 제3호 (2024.09) pp.79-99

Korean EFL Learner Preference for Voice-Based Audio Asynchronous Online Discussion

David Forbes Washburn

외국어교육 제31권 제1호 (2024.02) pp.35-65

기숙형 몰입 한국어교육 프로그램 운영 사례 연구: 미국 대학의 한국어 기숙사 ‘K-house’를 중심으로

안재린, 김수연, 임병진

외국어교육 제31권 제1호 (2024.02) pp.301-323

우즈베크어권 한국어 학습자의 기계 번역기 사용 연구: 사용 양상, 태도, 인식, 기대치를 중심으로

박지민, 갈라노바 딜노자, 이정희

외국어교육 제31권 제1호 (2024.02) pp.279-300

외국어로서의 한국어 학습자의 한국어 의사소통 역량 인식 및 요구도 분석: 사이버대학 한국어 전공생을 중심으로

이민우

외국어교육 제31권 제1호 (2024.02) pp.257-277

중국어 개사 ‘给’와 한국어 격조사 ‘에게’의 대조 연구: ‘S+給+NP1+V+NP2’ 구문형식을 중심으로

채예령, 초팽염

외국어교육 제31권 제1호 (2024.02) pp.173-197

A Study of Korean College Students’ Perceptions on English Writing Anxiety

Jong-Gab Choi

외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.25-45

영어권 한국어 학습자를 위한 한(恨) 감성 교육 방법 연구

이양금

외국어교육 제30권 제3호 (2023.09) pp.43-62

AI 챗봇 활용 국내 영어학습의 효과 메타분석

서소담, 김정렬

외국어교육 제30권 제3호 (2023.09) pp.25-42