KOREASCHOLAR

Language Factors in L2 Reading: Testing the Linguistic Threshold Hypothesis

Sungin Chin

외국어교육 제32권 제3호 (2025.09) pp.25-47

The Analysis of Peer-Peer Interaction Through L1 Group Discussion

Seon Kyung Kim

외국어교육 제28권 제3호 (2021.09) pp.29-51

Analyzing L2 Learners’ L1 Use in Native-Nonnative Pair Interaction Through a Conversation Analytic Lens: A Sociocultural Perspective

Jeongyi Lee, Keun Huh

외국어교육 제26권 제4호 (2019.12) pp.169-194

중국인 학습자의 한국어 의문사 내포문 습득 연구: 동사 ‘듣다’, ‘궁금하다’를 중심으로

박선희, 정 진

외국어교육 제25권 제4호 (2018.12) pp.227-245

L1/L2 Influence in the Interpretation of Pronouns

Soo-Ok Kweon

외국어교육 제24권 제1호 (2017.03) pp.23-42

Investigating Patterns of Writing Errors for Different L1 Groups through Error-Coded ESL Learners’ Essays

Yong-Won Lee, Martin Chodorow, Claudia Gentile

외국어교육 제23권 제1호 (2016.02) pp.169-190

Korean EFL Students’ Construction of L1/L2 in Informal Social Networks

Jungyin Kim

외국어교육 제22권 제2호 (2015.06) pp.79-106

The Influence of L1 Constraints on L2 Sound Perception

Jayeon Lim, Misun Seo

외국어교육 제22권 제1호 (2015.02) pp.23-42

Decomposition of Morphologically Complex Words in L1 and L2: Evidence from Masked and Cross-Modal Priming Experiments of a Korean Verbal Suffix

Hee-Don Ahn, Jong-Bai Hwang, Moongee Jeon

외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.333-353

Levels of Representation in L2 Reading Comprehension: Effects of L2 Proficiency, Prior Knowledge, and L1 Reading Skills

Young-Geun Lee

외국어교육 제21권 제2호 (2014.06) pp.1-25

Examining the Influence of L1 on Learning Korean Negation Forms

Hoe Kyeung Kim, Hongoak Yun

외국어교육 제20권 제4호 (2013.12) pp.415-434

The Initial State of L2 Grammar Revisited: The Case of L2 Grammar of L1 Turkish Learners

Jun-Shik Kim

외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.165-186

L1 Influence in Pronoun Resolution by L2 Learners of English

Da- Mi Lee

외국어교육 제17권 제1호 (2010.06) pp.31-48

The Effect of L1 on Task-based Foreign Language Learning of Korean Learners

Mong Ju Lee

외국어교육 제13권 제2호 (2006.06) pp.257-282

Differences in Recall of Texts in L1 and L2

Soyoung Suh Kim

외국어교육 제12권 제2호 (2005.06) pp.45-63

제2언어 읽기 회상 검사(recall): 사회문화적 관점을 중심으로

허명혜, 노수진

외국어교육 제11권 제3호 (2004.09) pp.257-283

Syntactic Ambiguity Resolution in L1 and L2 Korean: A Study of Relative Clause Attachment

Soo-Ok Kweon, Dami Lee

외국어교육 제11권 제2호 (2004.06) pp.1-19

한국어 화자의 영어 억양에 나타나는 L1의 전이 현상에 관한 연구

김성아

외국어교육 제10권 제3호 (2003.09) pp.263-281

L1 Influence in Foreign Language Learning: Topic-prominence in Korean EFL Learners' Interlanguage Grammar

Jung-Sun Shin

외국어교육 제8권 제1호 (2001.06) pp.1-21

On the Influence of L1 on L2:With Reference to Temporal Variables

Uhm Chul Joo

외국어교육 제2권 제2호 (1996.07) pp.115-126