The Influence of an Orientation Program on Willingness to Communicate and L2 Anxiety
Ian Moodie, Jee Eun Lee
외국어교육 제24권 제2호 (2017.06) pp.25-44
Written Corrective Feedback and Writing Anxiety in L2 Acquisition
Sung-Soo Jang
외국어교육 제20권 제3호 (2013.09) pp.87-112
A Study of the Relationship between L2 Learners’ Language Anxiety and Proficiency
Jeehwan Yun, Hyang-Jin Sohn
외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.81-100
동기와 언어불안감이 영어 말하기능력에 미치는 영향
박혜숙
외국어교육 제13권 제4호 (2006.12) pp.219-241