From Items to Morphemes: A Comparative Rasch Analysis of Korean C-Test Scoring
Hyunah Ahn
외국어교육 제32권 제3호 (2025.09) pp.93-114
다국면 Rasch 모형에 의한 고등학교 말하기 수행 평가 분석
Applying many-facet Rasch measurement in the analysis of high school students' speaking performance
진경애, 설현수
외국어교육 제9권 제2호 (2002.06) pp.25-42