The Effects of SQ3R Instruction on Learners’ Self-Efficacy and Reading Ability in College Academic Reading
Miran Yang, Kyunghye Kim
외국어교육 제23권 제2호 (2016.06) pp.27-49
능력 기술을 바탕으로 하는 학문 목적 한국어 읽기ㆍ쓰기 평가 문항 유형 개발
안미란
외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.521-544