문화간 의사소통 능력 관점에서의 교양 독일어 교재 분석
외국어교육 제29권 제1호 (2022.02) pp.21-39
외국어교육 제26권 제4호 (2019.12) pp.67-88
문화간 의사소통 능력 향상을 위한 외국어 수업설계: 고등학교 독일어 교과목 사례를 중심으로
외국어교육 제25권 제3호 (2018.09) pp.183-201
외국어교육 제22권 제4호 (2015.12) pp.155-179
외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.219-246
통역잠재력과 통역능력: 통역능력에 대한 경험적 사례연구
외국어교육 제19권 제2호 (2012.06) pp.277-300
외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.209-232
외국어교육 제17권 제2호 (2010.09) pp.315-339
영어교사 일반의사소통능력과 교실의사소통능력에대한 진단 및 인식도 연구
외국어교육 제17권 제2호 (2010.09) pp.205-228
외국어교육 제16권 제1호 (2009.06) pp.341-371
능력 기술을 바탕으로 하는 학문 목적 한국어 읽기ㆍ쓰기 평가 문항 유형 개발
외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.521-544
요청과 불평에서 나타난 언어 수준별 화용능력 발달 특징
외국어교육 제13권 제1호 (2006.03) pp.193-213
인터넷 실시간 의사소통도구를 활용한 영어구두언어능력 신장 방안
외국어교육 제11권 제2호 (2004.06) pp.195-226
외국어교육 제11권 제1호 (2004.03) pp.45-66
화용적 능력에 입각한 수능 영어 말하기 문항 분석과 개선 방안
외국어교육 제10권 제3호 (2003.09) pp.219-235
외국어교육 제10권 제2호 (2003.06) pp.183-203