Effects of Creativity-Enhanced Tasks on Middle School Students’ English Performance and Creativity
Hana Joo
외국어교육 제29권 제4호 (2022.12) pp.27-50
토론 기반 영어 읽기 및 쓰기 학습 활동이 고등학교 학습자의 창의성, 영어 쓰기 및 창의력 자기평가에 미치는 영향
한종임
외국어교육 제27권 제2호 (2020.06) pp.67-89
2015 개정 초등 영어 3, 4학년 교과서 활동에 포함된 창의성과 인성 요소 분석
안미랑, 조현희
외국어교육 제27권 제1호 (2020.02) pp.73-101
창의·인성 교육을 위한 프랑스어 교수·학습 방법
이송
외국어교육 제22권 제4호 (2015.12) pp.277-298
한국 영어학습자의 창의성 신장을 위한 창의성 교육기법 기반 영어 교수·학습 활동 개발
한종임, 오혜진, 김영숙
외국어교육 제20권 제4호 (2013.12) pp.175-210