The Analysis of Peer-Peer Interaction Through L1 Group Discussion
Seon Kyung Kim
외국어교육 제28권 제3호 (2021.09) pp.29-51
Contribution of Learning Readiness to Group Discussion in University English Flipped Classroom
Kyong-Hyon Pyo
외국어교육 제26권 제4호 (2019.12) pp.23-44
생태학 관점으로부터의 소그룹 토론 활동 이해: 출현, 유도성 개념을 중심으로
표경현
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.151-180