효율적인 일본어학습을 위한 수업설계 연구: CLIL의 개념을 바탕으로
류경희, 김미정
외국어교육 제28권 제4호 (2021.12) pp.227-251
리터러시 중심 문화학습: 대학생들의 인식 수준과 바람직한 수업 설계 방향
민춘기
외국어교육 제24권 제3호 (2017.09) pp.149-170
Effects of Computer-supported Contrasting Models Approach on Raising Students' Awareness about the Concept of Coherence in Written Text
Sang-kyung Kim
외국어교육 제16권 제3호 (2009.12) pp.47-70