일본인 학습자의 모국어와 음운론적 환경이 한국어 폐쇄음 지각에 미치는 영향
정미지, 전성민
외국어교육 제26권 제1호 (2019.03) pp.203-225
Korean EFL Learners’ Production and Perception of English Sound Contrasts
Misun Seo, Jayeon Lim
외국어교육 제23권 제1호 (2016.02) pp.111-132
국가영어능력평가시험 2·3급의 환류효과: 학생 인식, 교수·학습실태, 시험성적 분석을 중심으로
김준식, 권서경
외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.247-274
Effects of Input Mode and Text Type on Korean College Learners' CALL Listening and Perception
Huiyoung Chu
외국어교육 제20권 제4호 (2013.12) pp.121-152
EFL Learners’ Perception toward Interactional Corrective Feedback
Ji-Hyun Kim
외국어교육 제16권 제2호 (2009.09) pp.1-24
On the ‘Mother Tongue’ Variable Influencing ESL Learners’ Perception of English Tag Questions
박휴용
외국어교육 제13권 제4호 (2006.12) pp.47-76
The Effect of Pronunciation Training on Korean Adult Learners’ Perception and Production of English Vowels, /i/, /I/, /u/, and /Ω/
강지민
외국어교육 제13권 제1호 (2006.03) pp.45-65