외국어교육 제23권 제3호 (2016.09) pp.55-78
언어적, 인지적, 정의적, 사회적 요인이 대학생들의 사실적 및 추론적 영어 읽기에 미치는 영향
외국어교육 제22권 제4호 (2015.12) pp.133-154
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외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.201-227
외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.209-232
고등학교 영어 교과서 읽기 자료의 코퍼스 언어학적 비교 분석
외국어교육 제17권 제1호 (2010.06) pp.209-233
요청과 불평에서 나타난 언어 수준별 화용능력 발달 특징
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학술지 논문 영문 초록의 담화 구조와 언어 특징:EAP 교육을 위한 탐색
외국어교육 제11권 제1호 (2004.03) pp.89-109