스페인어 형용사의 위치와 의미에 대한 교육
유은정
외국어교육 제16권 제3호 (2009.12) pp.401-421
The Effects of Task Difficulty on Learners' Attention to Meaning and Form during Focus-on-Form Instruction
Miran Yang
외국어교육 제15권 제3호 (2008.12) pp.27-52
Qualitative Meaning Negotiation and Task Types in Intermediate English Classes
이승민
외국어교육 제14권 제3호 (2007.09) pp.49-71
「してもらう」文의 意味 : 사역적 의미를 중심으로
권승림
외국어교육 제13권 제4호 (2006.12) pp.325-337
Socioconstructivist Perspectives on Negotiation of Meaning in the Second Language Classroom
심영숙
외국어교육 제13권 제1호 (2006.03) pp.1-28
일본어 자발사역문의 의미유형
외국어교육 제10권 제2호 (2003.06) pp.407-427
Development of Elementary School Students' Meaning Negotiation Skill
Seung-Min Lee
외국어교육 제9권 제4호 (2002.12) pp.1-26
의미협의를 통한 외국어 습득:NS/L2 학습자 상호작용과 L2 학습자/L2 학습자 상호작용의 비교
이재관
외국어교육 제5권 제2호 (1999.07) pp.139-163