패턴 중심의 초등영어 쓰기학습 모형 개발
박약우
외국어교육 제22권 제1호 (2015.02) pp.99-123
한국어 작문 평가 채점의 타당도 검증: 다국면 Rasch 측정 모형 활용
이영식
외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.355-375
Output, Noticing, and Uptake: Processing of Reformulation and a Model Text in L2 Writing
Ji Hyun Kim
외국어교육 제20권 제4호 (2013.12) pp.61-89
비판적 사고력 신장을 위한 테크놀로지 기반 영어 쓰기 학습 모형 연구
한종임
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.127-150
Writing to Cultural Others: Beyond Contrastive Rhetoric to the Dialogic Model of L2 Writing
Hyun-Woo Lim
외국어교육 제15권 제2호 (2008.09) pp.1-24