2008 개정 교육과정에 의한 초등영어 교과서의 해독가능도 분석
외국어교육 제19권 제2호 (2012.06) pp.177-199
패턴이 있는 이야기책 기반 초등영어 학습부진학생의 문자언어 지도에 대한 연구
외국어교육 제19권 제2호 (2012.06) pp.143-175
장르 기반 접근법을 통한 초등학습자들의 영어 쓰기 능력 및 장르 지식의 발달
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.45-73
문자 언어 발달 단계에 근거한 초등영어 읽기, 쓰기 성취기준 상세화
외국어교육 제17권 제2호 (2010.09) pp.175-204
아동문학 활용 초등영어 교사교육 프로그램 ‘내용’ 개발에 대한 연구
외국어교육 제16권 제2호 (2009.09) pp.267-292
영어 음소 인식 지도를 위한 초등학교 영어 어휘목록 설계
외국어교육 제16권 제1호 (2009.06) pp.173-198
외국어교육 제13권 제4호 (2006.12) pp.271-297
전자펜팔활동을 통한 초등학생들의 영어학습자자율성신장 연습
외국어교육 제13권 제1호 (2006.03) pp.331-360
외국어교육 제11권 제4호 (2004.12) pp.259-283
외국어교육 제11권 제3호 (2004.09) pp.155-183
외국어교육 제11권 제3호 (2004.09) pp.103-131
외국어교육 제11권 제2호 (2004.06) pp.349-375
초등학생의 한국어 음운처리 기술과 영어 어휘력 및 어휘학습과의 관계
외국어교육 제11권 제1호 (2004.03) pp.179-195
외국어교육 제10권 제4호 (2003.12) pp.47-64
초등영어 학습에서 의미중심 형태 교수의 역할에 관한 연구
외국어교육 제7권 제2호 (2000.12) pp.85-113
외국어교육 제7권 제1호 (2000.06) pp.69-95
초등 학교에서 일반 교과에 근거한 영어 교육 도입의 타당성
외국어교육 제2권 제2호 (1996.07) pp.101-114