청자반응 방식이 말하기 유창성 평가에 미치는 영향 연구: 중국인 고급 한국어 학습자를 대상으로
외국어교육 제30권 제2호 (2023.06) pp.103-124
듣기과제 유형이 영어학습자의 학문목적 듣기텍스트 이해 및 표출하기에 미치는 영향
외국어교육 제18권 제3호 (2011.12) pp.105-131
외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.281-307
외국어교육 제13권 제1호 (2006.03) pp.45-65
단어 목록의 제시 형태가 새로운 어휘의 기억과 사용에 미치는 영향
외국어교육 제10권 제3호 (2003.09) pp.237-261
이해 중심에서 표현 중심으로 문법으로 -독일어의 문법 범주 '과거완료'를 예로 하여
외국어교육 제8권 제1호 (2001.06) pp.341-357