청자반응 방식이 말하기 유창성 평가에 미치는 영향 연구: 중국인 고급 한국어 학습자를 대상으로
정염
외국어교육 제30권 제2호 (2023.06) pp.103-124
듣기과제 유형이 영어학습자의 학문목적 듣기텍스트 이해 및 표출하기에 미치는 영향
한종임
외국어교육 제18권 제3호 (2011.12) pp.105-131