絵本の読み聞かせによる日韓表現考察が日本語学習者に与え る影響: 初級翻訳レベルを中心に
외국어교육 제29권 제4호 (2022.12) pp.133-152
외국어교육 제29권 제2호 (2022.06) pp.31-64
대학 영어 수업에서의 영화 기반 언어-문화 통합 수업의 효과성 분석
외국어교육 제28권 제1호 (2021.02) pp.123-143
영화감상을 통한 학습자 중심의 독해활동이 대학생의 독해능력에 미치는 영향
외국어교육 제26권 제3호 (2019.09) pp.161-185
고등학교 영어 읽기 평가 지문의 코퍼스 기반 정형어구 비교 분석
외국어교육 제26권 제2호 (2019.06) pp.99-123
다중지능 기반 이야기 활용 영어 수업이 초등 학습부진학생의 읽기 및 학습태도에 미치는 효과
외국어교육 제26권 제1호 (2019.03) pp.129-158
외국어교육 제25권 제4호 (2018.12) pp.53-80
한국인 학습자의 프랑스어 텍스트 읽기 양상:안구운동 추적기(oculométrie)를 활용한 연구
외국어교육 제23권 제3호 (2016.09) pp.215-241
외국어교육 제23권 제2호 (2016.06) pp.27-49
외국어교육 제23권 제2호 (2016.06) pp.1-26
외국어교육 제23권 제1호 (2016.02) pp.221-242