독해일지 작성 활동이 고등학생의 영어 읽기 쓰기 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향
외국어교육 제20권 제1호 (2013.02) pp.175-202
논픽션 읽기 자료를 활용한 초등영어 과정 중심 쓰기 지도에 대한 연구
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.215-244
문자 언어 발달 단계에 근거한 초등영어 읽기, 쓰기 성취기준 상세화
외국어교육 제17권 제2호 (2010.09) pp.175-204
능력 기술을 바탕으로 하는 학문 목적 한국어 읽기ㆍ쓰기 평가 문항 유형 개발
외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.521-544
한국 고등학생들의 영어 읽기 능력과 쓰기 능력 관계 연구: 영어 독해 일지 쓰기를 중심으로
외국어교육 제13권 제1호 (2006.03) pp.215-246
다양한 활동의 단계별ㆍ수준별 통합적 읽기ㆍ쓰기 지도가 학습자들의 문자언어 향상에 미치는 영향
외국어교육 제11권 제2호 (2004.06) pp.297-324
각운 유추훈련을 활용한 초등학생의 영어 단어읽기와 쓰기 학습의 효과
외국어교육 제10권 제4호 (2003.12) pp.1-19