다중지능 기반 이야기 활용 영어 수업이 초등 학습부진학생의 읽기 및 학습태도에 미치는 효과
외국어교육 제26권 제1호 (2019.03) pp.129-158
외국어교육 제23권 제2호 (2016.06) pp.27-49
영어 독해 전략 지도가 학습자 독해 성취도 향상과 메타인지 전략 사용에 미친 영향
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블렌디드러닝 기반 음운 인식 활동을 통한 초기 영어 읽기 능력 향상 방안
외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.131-163
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읽기교수의 새로운 전략 - 장르와 텍스트 유형에 근거하여 -
외국어교육 제9권 제1호 (2002.02) pp.189-202