영어 말하기 수행평가 과업 유형 및 평가 효용성에 대한 고등학생들의 인식 연구
외국어교육 제28권 제2호 (2021.06) pp.85-106
비조직적 인터뷰 시험의 유용성 탐색:거짓 유창성과 과업 유의미성 중심으로
외국어교육 제11권 제2호 (2004.06) pp.267-295
다변량 일반화가능도 이론에 의한 말하기 시험의 타당도와 신뢰도에 관한 연구
외국어교육 제11권 제2호 (2004.06) pp.249-265
화용적 능력에 입각한 수능 영어 말하기 문항 분석과 개선 방안
외국어교육 제10권 제3호 (2003.09) pp.219-235