외국어교육 제29권 제3호 (2022.09) pp.163-186
영어 말하기 수행평가 과업 유형 및 평가 효용성에 대한 고등학생들의 인식 연구
외국어교육 제28권 제2호 (2021.06) pp.85-106
외국어교육 제27권 제3호 (2020.09) pp.29-53
외국어교육 제26권 제4호 (2019.12) pp.67-88
외국어교육 제23권 제1호 (2016.02) pp.243-266
웹(web)기반 프랑스어 발음 학습자료 활용에 대한 대학생 학습자들의 인식 연구
외국어교육 제22권 제4호 (2015.12) pp.299-325
외국어교육 제22권 제4호 (2015.12) pp.251-275
교양영어 회화 강의에 대한 학생과 원어민 교수진의 인식 탐색
외국어교육 제22권 제3호 (2015.09) pp.207-231
초등영어 문법 교수·학습에 대한 교사와 학생들의 인식 및 실태 연구
외국어교육 제21권 제4호 (2014.12) pp.111-148
내용 쓰기(writing to learn)를 통한 영어 학습의 효과 및 이에 대한 학생들의 인식
외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.155-186
외국어교육 제15권 제2호 (2008.09) pp.319-344
교양영어 프로그램에 관한 교수자와 학습자의 만족도 및 인식 비교
외국어교육 제14권 제3호 (2007.09) pp.179-205