프랑스 언어․문화 통합 교수․학습 방법 연구
A study on the methods of integrative teaching-learning of the French language and culture
김양희
외국어교육 제23권 제4호 (2016.12) pp.251-268
창의·인성 교육을 위한 프랑스어 교수·학습 방법
French teaching-learning methods for creativity and character education. Foreign Languages Education
이송
외국어교육 제22권 제4호 (2015.12) pp.277-298
듣기중심과 읽기중심의 교수 차이가 대학생 영어 학습자의 토익 점수 향상에 미치는 영향
Effects on the improvement of TOEIC scores of college English learners using listening-focused and reading-focused teaching methods
하명애
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.323-348
외국어 교수법 원리에 따른 독일어 교재의 작문 연습 유형 변화 연구
A study on the change of exercise patterns for writing skills in German language textbooks with respect to teaching methods of foreign language
이미영
외국어교육 제19권 제1호 (2012.03) pp.263-283
교수방법과 TETE 수업을 중심으로 살펴본 중학교 영어교육
An exploratory study of middle school English education: Focus on teaching methods and TETE
고정민
외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.383-407
영어 연어의 고찰과 교수 방법에 관한 연구
A general survey of English collocations and research on the collocation teaching methods
김낙복
외국어교육 제12권 제2호 (2005.06) pp.141-165
한국어-아랍어 동시통역 교수법
Teaching methods of Korean-Arabic simultaneous interpretation.
최진영
외국어교육 제8권 제2호 (2001.12) pp.331-346
The Whole Language Approach와 세 가지 주요 교수법의 구문지도 비교
Grammatical teaching procedures: A comparison of 4 major teaching methods.
신용진
외국어교육 제3권 제2호 (1997.07) pp.21-45