담화 차원의 시상 표현 교수: 구어 자료에 나타난 ‘-었-’과 ‘-었었-’을 중심으로
Teaching tenseaspect expressions in discourse: Focusing on the usage of ‘-ess-’ and ‘-essess-’ in speech
배미연, 강현화
외국어교육 제24권 제2호 (2017.06) pp.235-263