KOREASCHOLAR

예비 영어 교사의 영어 수업 진행 능력 평가를 위한 평가 도구 개발 연구: 신뢰도 · 타당도 · 문항의 질 검증

최윤영, 이경랑, 김수연

외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.315-343

푸코 이론을 기반으로 한 영어시험의 권력담론 탐색

신동일

외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.233-256

Processing of L2 English Relative Clauses - Testing the Filler-Gap Hypothesis

이다미, 권수옥

외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.91-107

영어 스토리텔링의 순환적 구조 연구

신동일, 김나희, 김금선, 신혜정

외국어교육 제14권 제2호 (2007.06) pp.183-207

중등영어교육 수행평가를 위한 음성인식기술기반 모의구술면접 모형

최인철

외국어교육 제12권 제4호 (2005.12) pp.235-266

NEW FACETS을 활용한 채점자료 분석방법

신동일, 설현수

외국어교육 제12권 제2호 (2005.06) pp.191-211

음성 인식 기술을 활용한 채점자 엄격도 반영 및 유창성 측정 타당성

최인철

외국어교육 제11권 제2호 (2004.06) pp.171-194

Ultimate Attainment in L2 Acquisition: The Testing of the Aspect Hypothesis

임자연

외국어교육 제10권 제3호 (2003.09) pp.1-21

초등영어 교실에 적용할 수 있는 평가의 방향

김영철

외국어교육 제9권 제3호 (2002.09) pp.265-287

Issues of Washback in Second Language Testing

Kyung-Mi O

외국어교육 제9권 제2호 (2002.06) pp.77-99

외국어 독해의 문지방 가설에 관한 검증

박기표, 채정숙

외국어교육 제7권 제2호 (2000.12) pp.259-276

선택형평가와 수행평가: 대립에서 조화로

이소영

외국어교육 제7권 제2호 (2000.12) pp.219-232

Motivation and L2 Contact on Achievement Testing

jeon Jihyeon

외국어교육 제6권 (1999.12) pp.111-127

Testing English Proficiency in Korean Context

Sung-Ae Kim

외국어교육 제4권 제2호 (1998.07) pp.133-160