교수자의 피드백 제공에 따른 EFL대학생의 영어 쓰기 오류의 변화
백지연, 나경희
외국어교육 제25권 제2호 (2018.06) pp.141-164
Investigating Patterns of Writing Errors for Different L1 Groups through Error-Coded ESL Learners’ Essays
Yong-Won Lee, Martin Chodorow, Claudia Gentile
외국어교육 제23권 제1호 (2016.02) pp.169-190
Grammatical Error Patterns in EFL Students' Writing across Different Language Proficiency Levels
이상민
외국어교육 제21권 제1호 (2014.02) pp.1-28
Grammar Error Correction in L2 Writing: Effects, Types of Errors, and Types of Feedback
김지현
외국어교육 제17권 제1호 (2010.06) pp.1-30
쓰기 오류 수정에 관한 연구
김미옥
외국어교육 제14권 제3호 (2007.09) pp.429-451
The Effects of Indirect and Direct Error Feedback on Korean College Students’ Accuracy Improvement in Writing
류영숙
외국어교육 제13권 제3호 (2006.09) pp.241-262
A Computer-Aided Research into Error Analysis of Korean Secondary School Students’ Writing
Dong Ju Lee
외국어교육 제11권 제4호 (2004.12) pp.133-160
An Error Analysis of Korean University Students’ Writing
차경애
외국어교육 제11권 제2호 (2004.06) pp.149-169