Developing a Rating Scale for Assessing Young Language Learners’ Speaking Performance
Hyun Jung Kim
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.1-25
Revisiting Hybrid Language Practices: Implementing an English Book Club with Young L2 Learners
김숙희
외국어교육 제15권 제2호 (2008.09) pp.25-49
초등영어학습자를 대상으로 한 평가도구 특성 연구 - 등급표와 문항유형 중심으로
신동일, 송지현, 김나희
외국어교육 제13권 제4호 (2006.12) pp.243-269