기계번역도구 사용에 대한 EFL 영어학습자의 인식 및 정의적 태도 분석
외국어교육 제31권 제1호 (2024.02) pp.91-111
외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.149-170
2014~2023학년도 대학수학능력시험 베트남어 과목 철자 문항의 유형과 난이도 연구
외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.131-148
외국어로서의 한일 자국어 교육정책 비교 연구: 법제화 과정을 중심으로
외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.111-130
한국인 중국어 학습자의 수용적 지식(읽기) 어휘량 연구
외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.93-110
초중고 교사의 제2외국어에 대한 인식 및 제2외국어 과목 편성･운영 실태 연구
외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.69-91
한국어와 중국어 모국어 화자의 세계영어 발음에 대한 인식과 태도 비교 연구
외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.47-68
외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.1-24
영어권 한국어 학습자를 위한 한(恨) 감성 교육 방법 연구
외국어교육 제30권 제3호 (2023.09) pp.43-62
외국어교육 제30권 제3호 (2023.09) pp.25-42
청자반응 방식이 말하기 유창성 평가에 미치는 영향 연구: 중국인 고급 한국어 학습자를 대상으로
외국어교육 제30권 제2호 (2023.06) pp.103-124
칼데콧 메달 수상작(1938-2022)의 교육철학 경향과 언어교육 함유
외국어교육 제30권 제2호 (2023.06) pp.67-102