외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.1-27
태국어권 한국어 학습자에 나타나는 오류 유형 연구: 한국어와 태국어의 대조 분석에 기반하여
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.297-320
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.275-295
E/LE에서 관용표현 학습의 필요성과 교수법 제안: 투우와 축구 관련 표현을 중심으로
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.253-273
딕토글로스 활용 대학생 영어뉴스청취 학습의 듣기능력 신장 효과 분석
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.225-251
코퍼스 활용 어휘지도를 통한 초등학교 5학년 통제적 글쓰기 능력 향상 방안
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.209-224
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.175-207
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.145-174
고등학교 영어 교과서 읽기지문 텍스트의 자연스러움에 관한 연구
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.121-144
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.95-120
최근 10년간의 영어교육 연구방법론 연구: 양적연구의 통계사례를 중심으로
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.75-94
장르 기반 접근법을 통한 초등학습자들의 영어 쓰기 능력 및 장르 지식의 발달
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.45-73
Korean College Students’ Dictionary Use
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.19-44
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.463-485
스페인어 L2 학습자의 문장 처리: 술어(predicate)를 중심 으로
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.439-462
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.411-438
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.385-410
유.초등 학부모의 타문화 인식이 자녀를 위한 영어 동화책 활용에 미치는 영향
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.367-383