KOREASCHOLAR

Suggestions for a Better Development of Primary School English Curriculum and Materials

부경순

외국어교육 제12권 제4호 (2005.12) pp.107-130

The Spoken Performance of Advanced Learners in a Narrative Task

송정원

외국어교육 제12권 제4호 (2005.12) pp.85-106

Correlation between Co-interpretive Competence in English Pronouns and Reading Proficiency

김순복

외국어교육 제12권 제4호 (2005.12) pp.51-84

EFL Learners’ Use of Communication and Negotiation Strategies in a University Class

성기완, 류영실

외국어교육 제12권 제4호 (2005.12) pp.23-50

A Construct Validation Study of Timed Essay Tests

신상근

외국어교육 제12권 제4호 (2005.12) pp.1-22

한국외국어교육학회 제12권 제3호 휘보

한국외국어교육학회

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.451-473

외국어로서의 한국어교육 활성화에 관한 연구 : 일본과 중국에서의 한국대중문화의 파급과 영향을 중심으로

정혜경

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.417-449

한국어와 중국어 사이의 어휘 간섭 요인 박쥐말(Ⅱ)

맹주억

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.401-416

제2외국어와 교육과정 언어재료 제시 방안 연구 : 의사소통기능 예시문, 어휘 및 문법을 중심으로

신형욱

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.379-400

고등학생들의 영어 학습전략과 학습신념 비교 : 사례연구

박찬규

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.355-378

초등영어 전담교사 교실영어 분석

박광노

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.323-353

Multiple Voices at Play : How Native and Non-Native English Writers Experience CMC

나윤희

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.295-322

7차 초등영어 교재의 읽기 내용 분석

박영예

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.271-293

역사적 연구방법을 통한 현대 영어교육 형성기의 영어교과서 분석

문은경

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.245-269

영어수동태학습에서 형태초점과 컴퓨터 매개학습의 장·단기 수준별 효과와 정의적 요인

강동호

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.219-244

영어 교재의 과제 유형에 대한 학습자의 반응 연구

김해동

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.191-218

Content-based Instruction : Bridging the Gap Between What Students Can Do and What They Need to Do

김성연

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.165-189

EFL Leamers’ Pragmatic Functional Errors in the Use of the English Passive in Writing

정우현

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.141-163

A Development of an Interpretation Course for EFL Undergraduate Students

임인재

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.109-139

L2 Students' Collocation Learning through Corpus Use: An Exploratory Study

윤현숙

외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.91-107