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An HLM Approach in the Assessment of Individual Reading Growth
Tae-Il Pae
언어
ENG
URL
http://db.koreascholar.com/Article/Detail/282349
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외국어교육
제10권 제3호 (2003.09)
pp.75-89
한국외국어교육학회
(The Korea Association Of Foreign Languages Education)
키워드
저자
Tae-Il Pae(University of South Carolina) | 배태일