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어휘의 노출빈도와 과제 관여도 수준이 한국인 영어학습자의 어휘 발달에 미치는 영향 The interaction effects of exposure frequency and task-induced involvement on English learners’ vocabulary development

김지원, 임현우
  • 언어KOR
  • URLhttp://db.koreascholar.com/Article/Detail/282933
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외국어교육
제19권 제4호 (2012.12)
pp.349-373
한국외국어교육학회 (The Korea Association Of Foreign Languages Education)
키워드
어휘노출 빈도과제 관여도vocabularyexposure frequencytask-induced involvement
저자
  • 김지원(한국외국어대학교) | Kim, Jeewon
  • 임현우( 한국외국어대학교) | 임현우