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한·영 대조를 통한 한국어 연어 교육의 효과 연구 The effectiveness of teaching Korean collocations through contrasting them with their English equivalents

이양금
  • 언어KOR
  • URLhttp://db.koreascholar.com/Article/Detail/282984
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외국어교육
제20권 제3호 (2013.09)
pp.395-418
한국외국어교육학회 (The Korea Association Of Foreign Languages Education)
키워드
한·영 연어대조교육대응 단계학습의 난이도Korean and English collocationscontrastive educationcorresponding stagesthe difficulty of learning
저자
  • 이양금(National Institute of Education, Sri Lanka) | Lee, Yanggeum