KOREASCHOLAR

Understanding Local and International Students’ Perspectives on Local-English Code-Switching in EMI Classrooms

Inseul Hwang, Minyoung Cho

외국어교육 제32권 제2호 (2025.06) pp.1-23

교양영어수업의 협력적 글쓰기 과정에서 동료 피드백 활동에 대한 사례 연구

손희정, 임희주

외국어교육 제32권 제2호 (2025.06) pp.25-43

프랑스어 교수자의 전문성 개발을 위한 디지털 연수 모델 연구: 이론적 탐색과 사례 분석

장니나

외국어교육 제32권 제2호 (2025.06) pp.45-74

기계번역을 활용한 그리스어 명령법 교수-학습법 제안

김혜진

외국어교육 제32권 제2호 (2025.06) pp.75-96

집단별 중국어 어휘량 및 난이도 비교 분석: 중국어전공, 교양중국어, 비학습자를 대상으로

진현

외국어교육 제32권 제2호 (2025.06) pp.97-112

생성형 AI를 활용한 중국어 변형 구조 문장의 생성 연구

박용진

외국어교육 제32권 제2호 (2025.06) pp.113-139

학문 목적 학습자 대상 시사 텍스트 교재 분석 연구

박윤미, 김지혜

외국어교육 제32권 제2호 (2025.06) pp.141-171