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我国语言学文字学中的ABC问题 KCI 등재

Issues in Chinese linguistics and Philology in Mainland China

우리나라의 언어학, 문자학의 ABC문제

  • 언어CHI
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漢字漢文敎育 (한자한문교육)
한국한자한문교육학회 (The Korea Association For Education Of Chinese Characters)
초록

언어와 문자는 언제 생겼는가? 어느 누구도 이 질문에 정확하게 말할 수 없다 는 것을 우리는 알고 있다. 우리나라 언어학자들은 “語先文後(말이 먼저 있는 후 글이 다음에 있었다)” 론을 꾸며내었지만, 실상은 자신들 조차도 서로 모순되는 것이었다. 이것은 어떤 이유에서인가? 언어학은 과학적 학문이다. 과학은 이야기 하는 것에 근거가 있어야지 허투루 단정을 할 수 없다. 만약 그 근거가 없다면, 단지 가설이라고 부를 뿐이다. 가설 또한 아무렇게나 말할 수 없다. 논리의 증명에 순서가 있어야지 논리적 잘못이 있어서는 안 된다. 무릇 논리에 맞지 않으면, 또한 역사 발전의 추론 중에서도 그 혼란이 있을 수 있다. 우리나라 언어학자는 왕왕 비평가를 반박할 권리를 가지고서, 그들이 언어학의 ABC를 이해하지 못한다고 말하고, 그들의 비평을 억압한다. 언어학의 ABC란 무엇인가? 내가 생각하기에 그것은 역사, 규율과 기본개념이다. 본고는 “语先文后”의 쟁론 가운데 깨달은 언어학중의 ABC, 즉 기호와 부호 두 가지의 개념을 이용하여 발전한 역사적 발전 속에서 언어와 문자 발전의 이치를 탐구하였다. 이 기호와 부호라는 두 가지 개념의 분석 중 이 두개의 개념이 뒤섞이게 된 원 인을 찾아내고, 동시에 언어학에서 찾아낸 부호 체계, 기호 체계, 문언, 문장 등의 기본 개념에 대해 진지한 구분을 하고자 노력하였다.

什么时候才有语言和文字的?可以认为谁都说不清楚。我国的语言学家们杜撰了“语先文后”论,但却自相矛盾。这是什么道理呢?语言学是一门科学的学问。科学要讲的是依据,不能乱加臆断。如果没有依据,那只能叫做假说。假说也不能乱说,要有个推理的顺序,不能出逻辑错误。凡不合于逻辑的,也可以从其历史发展的推理中认识其混乱。我国语言学家往往会持权反驳批评者,说他们不懂语言学的ABC,压制他们的批评。语言学的ABC是什么?我认为是历史、规律和基本概念。本文从“语先文后”的争论中悟得语言学中的ABC,从信号、符号两个概念发展的历史发展中推求出语言、文字发展的道理;也是从符号、信号两个概念的分析中推求出两个概念混淆的原因,同时对语言学中的其他一些基本概念如:符号系统、信号系统、书面语言、文章等做了认真的区分。

Which came first? Spoken language or the written words? It is difficult to be dogmatic about this issue, even though many linguists in China claim that spoken language must necessarily precede written language. This seems rather speculative for it is hard to cite objective evidence to support the hypothesis either way. This paper discusses pragmatic principles about the development of the Chinese language and words with specific reference to the historical development of the concepts of “signal” and “symbol”. It also draws distinctions between such basic concepts as symbol systems, signal systems, written language and articles.

목차
一、从“语先文后”的论述中悟到的语言文字发展的历史
二、语言、文字发展的规律,首先要理解信号、符号、语言、
文字出现的顺序先后
三、符号、信号混淆的原因
四、书面语言、文章与表达的内涵
五、信号、信号系统、符号、符号系统的区别
저자
  • 潘德孚(浙江 漢字編碼研究家, 語文教育研究家) | 반덕부