본 논문은 2011년 과천과학관에서 개최한 "iZ 히어로의 대모험"전시를 통해 미디어테크놀로지를 활용한 보다 효과적인 전시 방법론에 대한 연구이다. 전시를 통해 아동관객들의 태도와 인식변화에 대한 설문을 실행하고 전시가 원하는 메세지 및 정보전달이 효과적으로 전달되었는지를 분석하였다. 전시의 설문은 전시 관람전과 전시 관람후로 나누어 설문결과를 비교 분석하였다. 이 과정에서 도출된 결과를 바탕으로 단순히 관객들의 흥미만을 유발하는 전시가 아닌 관객과 소통하고, 효과적인 정보전달이 가능한 전시의 형태를 제안하고자 한다. 마지막으로 “iZ 히어로의 모험” 전시의 고찰을 통해 향후 융합체험전시의 보다 효과적인 방법론을 논하였다.

This paper is a study of iZ HERO Exhibition which was held at National Science Museum in Korea, suggesting a better and effective way of using media technology. First, we run a survey examining changes in attitudes and perceptions of the child audience through the exhibition. Survey results were compared and analyzed based on surveys conducted before the exhibition and after the exhibition. Based on the results obtained in this process, we suggest exhibition design methods which enhance effective information delivery while facilitating communication with the audience instead of using the old method of just intriguing audience‘s curiosity. At last, we suggest effective theory of designing interactive media exhibition through consideration of the exhibition.

요약   ABSTRACT   Ⅰ. 서론   Ⅱ. 본론    2.1 사전조사    2.2 정보와 메시지전달 목적의 기능성 게임과 설득게임    2.3 "iZ히어로의 모험" 전시의 목적과 기획의도    2.4 "iZ히어로의 모험" 전시의 구성    2.5 iZ히어로의 모험 전시의 만족도 및 효과성 평가    2.6 iZ히어로의 모험 전시기획의 이론적 장치 고찰   Ⅲ. 결론   참고문헌

• 김나영(홍익대학교 게임학부) | Na-Young Kim