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가상 대학의 설립과 고등교육 개혁: Thailand Cyber University Project를 중심으로

Establishing Cyber University and Reform of Higher Education: Thailand Cyber University Project

  • 언어ENG
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/241870
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국제교육협력연구지 (Journal of International Collaboration in Education)
APEC국제교육협력원 (Institute of APEC Collaborative Education)
초록

본 연구는 태국 교육부 산하 고등교육 위원회에서 국민의 교육기회 확대에 관한 국가교육법 B.E. 1999에 의거해 진행 중인 Thailand Cyber University(이하 'TCU') Project의 개발과 그활동에 대한 소개이다. 학습 자원 공유 센터 기능으로서의 TCU는 인터넷을 활용한 원격교육의전파를 위해서 모든 고등교육 기관들을 지원하는 것을 목표로 하고 있다. 또한 TCU는 모든 온라인 강좌들의 질 확보와 정부 기준에 충족할 수 있도록 하는 역할을 담당하고 있다.본 연구는 먼저 태국의 고등교육의 현황과 위기, 그리고 그 타개책인 태국 고등교육 위원회의TCU 설립에 대해 소개로 시작한다. 다음으로는 TCU의 운영 전략과 활동, 사업과 그 결과, 그리고 관련 통계에 관해 이야기하고자 하며, 마지막으로 TCU 운영 과정에서의 교훈과 TCU의미래를 위한 방향을 짚어볼 예정이다.

This paper presents the development and activities of Thailand Cyber University Project (TCU). TCU, under the Commission on Higher Education, Ministry of Education, is an ongoing project being carried out according to the National Education Act B.E, 1999 which put emphasis on expanding educational opportunities for people. TCU acts as a learning resource sharing center and aims to assist all the higher education institutes to deliver distance learning via the Internet. It also works to ensure that all online courses are of a high quality and meet government standards. The paper starts with an introduction to Thailand Higher Education and its crises that prompted the Commission on Higher Education to establish TCU. Next section presents TCU's operating strategies and its activities, services and results. Statistics are included in this section. The last part of the paper offers lessons learned from TCU operation. The conclusion suggests the direction to the future of TCU.

저자
  • Supannee Sombuntham(Thailand Cyber University Project, Office of the Higher Education Commission)