The Effect of Visual Cues in TV Environmental News on the Viewer's Approval Rating of 4 Major -Rivers Project : Focusing on the Priming & ELM theory
본 연구는 환경관련 텔레비전 뉴스에서 시각적 요소인 영상과 자막이 정부의 4대 강사업에 대한 수용자의 태도에 어떤 영향을 미칠 것인지, 그리고 이슈관여도에 따라 그러한 시각적 요소가 ‘주변단서(peripheral cues)’로써 수용자의 태도에 차별적인 영향을 미칠 것인지, 점화효과 이론과 정교화가능성 모델 이론을 배경으로 살펴보았다. 2009년 MBC 뉴스데스크를 통해 방송된 뉴스 중에서 정치, 경제, 환경 분야의 뉴스, 총 40개를 표본으로 추출하여 4개의 클립을 구성하고, 오디오 클립, 무자막 비디오 클립, 자막 비디오 클립 등 3가지 형태로 모두 12개의 클립을 제작하여, 335명의 대학생들을 노출빈도와 노출형태에 따라 6개 집단으로 구성하여 비디오 클립들을 시청하게 하였다. 사전 설문조사, 4주간의 실험, 사후 설문조사의 순으로 실시된 설문조사 결과를 성별, 미디어 소비량, 관여도 등을 통제한 공변량 분석결과, 환경관련 텔레비전 뉴스가 정부의 4대강 사업에 대한 수용자의 태도에 부적인 영향을 미치며, 그 과정에서 영상과 자막이 4대강사업에 대한 수용자의 태도변화에 영향을 미치는 ‘시각적 점화효과(visual priming)’가 나타남을 검증하였다. 그리고 관여도와 시각적 요소의 상호작용효과 관련 가설들은 통계적으로 유의미하게 지지되지는 못했지만, 영상은 이슈 관여도가 낮은 수용자 집단에게 주변단서로, 그리고 자막은 이슈 관여도가 높은 수용자 집단에게 중심단서로 사고의 정교화에 영향을 미치는 현상을 확인할 수 있었다.
This research explores the effect of visual cues such as imagery and subtitle of TV environmental news on the viewer's approval rating of 4 Major-Rivers Project and also explores the interaction effect between issue involvement and visual cues with the theoretical background of priming and elaboration likelihood Model. 40 TV news items of MBC NEWS DESK were sampled, which were edited into 4 different video clips. And each video clip was transformed into 3 different types, audio-only clip, no-subtitle video clip and subtitle-video clip(normal clip). The experimental design for this research is 2 frequencies × 3 exposure types. Therefore six experimental groups composed by 335 university students from mass communication department were exposed to TV news where 3 political, 3 economic, 4 environmental items are in each clip with different frequency and different type. The results of this experiment research showed that there was a clear effect of TV imagery and subtitle as visual cue on the viewers' approval rating of 4 Major-Rivers Project. And it also showed the effect of TV imagery as peripheral cues, subtitles as central cues on elaboration of thought even though its hypothesis was not statistically supported.