주제 중심 독서와 비평문 쓰기를 바탕으로 한 독서와 작문의 통합 교육 방안 - koreascholar

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주제 중심 독서와 비평문 쓰기를 바탕으로 한 독서와 작문의 통합 교육 방안 KCI 등재

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교원교육 (Korean Journal of Teacher Education)

제19권 제1호 (2003.08)
pp.1-29

한국교원대학교 교육연구원 (Center For Education Research)

저자

박영민(한국교원대학교 국어교육과)

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