이 연구는 한국어교육과 한국문화교육에서 광고를 어떻게 이용하는가에 관한 것이다. 다양한 광고 중에서 웹사이트 광고를 한국어교육과 한국문화교육 통합 수업에 활용하여 바람직한 수업방안을 모색하는 데에 본고의 목적이 있다. 웹사이트 광고는 학습자의 흥미를 유발시키기 쉽고 자료에 접근하기 쉬우며, 쌍방향 커뮤니케이션이 가능한 매체 중의 하나이다. 그러나 실제 수업 모형을 설계하는 데 있어서 학습 목표와 학습 효과에 부합하는 광고를 선정해야 하고, 학습자의 수준에 맞는 목표 어휘 및 문법을 선별해야 한다. 또한 교사는 학습자의 문화적 배경에 대해서 미리 알아두어 학습자의 문화에 대한 배려를 해야 성공적인 한국어문화교육이 가능하다.

This study is about one of teaching methods which utilize internet website advertisements in Korean language and culture education. It aims to seek an instructional model for an integrated class of Korean language and culture. Internet advertisement is one of the most accessible media where two-way communication is possible, and it also helps arouse interest of the learners. However, it is critical to select advertisements which are appropriate for the aims of the lesson and learning effect, and select suitable target vocabularies and grammers based on learners' levels when designing an actual class. Moreover, teachers must be aware of the background of learners so that they can be more considerate of different cultures, and then successful Korean cultural education is possible.

1. 서론
1.1. 연구 목적
1.2. 연구 방법
2. 선행 연구
2.1. 광고를 활용한 한국어교육
2.2. 광고를 활용한 한국문화교육
3. 웹사이트 광고를 활용한 한국어문화교육
3.1. 웹사이트 광고의 특징
3.2. 웹사이트 광고를 활용한 한국어문화교육
4. 웹사이트 광고를 활용한 한국어문화교육 수업 방안
5. 결론

• 이임라(부경대학교) | Lee Ihm-Ra