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유치원 교사의 배경변인에 따른 과학불안 및 과학교수 유형 KCI 등재후보

A Study of Relationship between Science Anxiety and Science Teaching Method by Background Variables of Kindergarten Teachers

박보경
  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/271668
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한국유아교육연구 (korean Jouranl of Early Childhood Education)
제6권 (2004.02)
pp.95-112
한국교원대학교 유아교육연구소 (Research Institute for Early Childhood Education - Korea National University of Education)
키워드
배경변인background variables과학불안science anxiety과학교수유형teaching method
저자
  • 박보경(천안시 위례초등학교 병설유치원 교사) | Park, Bo Kyung
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박보경. (2004). 유치원 교사의 배경변인에 따른 과학불안 및 과학교수 유형. 한국유아교육연구, 6, 95-112.

Park, Bo Kyung. (2004). A Study of Relationship between Science Anxiety and Science Teaching Method by Background Variables of Kindergarten Teachers. korean Jouranl of Early Childhood Education, 6, 95-112.

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