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경험구성 문얘학의 반(反)해석학적 입장과 사회적 실천성
외국어교육연구
(Foreign Language Education Research)
제8호 (2005.12)
pp.97-115
pp.97-115
서울대학교 외국어교육연구소
(Foreign Language Education Research Institute)
목차
I. 들어가는 말
II. 문학이 받는 도전
1. 반(反)해석학적 이해
2. 문학의 응용성
III. 경험구성 문예학의 ‘반해석학적’ 입장
1. 목표준거 Zielkriterium의 차이
2. 주체-객채 분리
IV. 경험구성 문예학의 사회적 실천성
V. 맺는 말
참고문헌
II. 문학이 받는 도전
1. 반(反)해석학적 이해
2. 문학의 응용성
III. 경험구성 문예학의 ‘반해석학적’ 입장
1. 목표준거 Zielkriterium의 차이
2. 주체-객채 분리
IV. 경험구성 문예학의 사회적 실천성
V. 맺는 말
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