本文的硏究，则讨论古代汉语教育课程的主要内容之一，即讨论古代書法的审美教育问题。尤其在东亚汉字文化圈之中，希望探索其审美的教育方案。众所周知，东亚的汉字文明，基于悠久历史的黄河文明的胚胎，而创造出多含想象力和创意力的文字。尤其，我们东亚汉字文化圈，从古一直拥有着独特的书法艺术。这样的书法艺术里面，便涵盖着先人的多彩的想象力和创意力。因此，汉字教育不但要超过只认识字的范围，而且也要把东亚文化的一小部分能用审美的角度来理解和欣赏。 现在汉字文化圈的书法历史里面，富有能够用于汉语教育资料的审美的教育因素。我们可以肯定，古代书法艺术的审美教育，一方面能提升学人的品德，并且也提供创意力和想象力而能继承传统文化，以及能成为创造文化的主要推动力。 书法艺术的审美教育是能提升学生的品德，又让他们启发多彩的想象力和创意力。因此，本文主要讨论的内容，则基于现在汉语教育的方向，为了能够把古代书法美学审美地讲授，讨论怎样学习该书法的美学，并且怎样把它审美的讲授。因此，将把它分为其目标及内容，又讨论其方法与评价。这样通过中国古代书法审美的教育，我们能够理解古代的文化，并且能够审美地欣赏，又能够生动地了解汉字的起源与其演变的情况。 不宁唯是，由此能发挥自己的创意性和想象力，又进一步通过熟练书法的精神，我们能追求修养身心、达于高品德的境界。因此，通过对古代书法的审美教育，我们能够培养古代书法资料的审美地欣赏的能力。而且理解古代书法里面的先人的人生智慧，能培养健康的价值观和善良的品德，又能正确的理解传统文化，而做出创造性的继承与其发展。不但如此，学习在汉字文化圈中的对文化的古代书法的基础知识，可以拥有贡献于对汉字文化圈的文化的理解和沟通方面的主导人的品德。

• 申斗焕(韩国国立安东大学汉文系)