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三十年来对日汉字教学的理论和方法
A Brief Review of Studies Concerning Teaching Chinese Characters to Japanese Students in Recent Thirty Years
초록
本文搜集了国内对日汉字教学研究的汉语文本材料，通过筛选、分类和归纳，对这些研究成果进行综述，从而初步了解当前对日汉字教学研究的发展状况，并试图对今后的发展做出展望。本文认为，自80 年代至今这三十年中，对日汉字教学研究取得了诸多重要成果，意义重大。对外汉字教学研究中涉及对日教学的内容逐渐增多，专门研究文章不断发表。对日汉字教学研究角度更为广泛，涉及汉字差异对比、学生偏误分析、教材、教法等多个方面。在今后的研究中，对日字音、字义的教学， 以及日、韩学生的差异状况，仍是需要学者们持续关注的内容，或可考虑在研究重点上予以关照。随着研究成果不断充实和教学经验持续丰富，对日汉字教学研究将获得更加长远的的发展。
저자
