This study was to examine the BGT(Bender-Gestalt Test) response level and the characteristic of perception of young children according to their age and gender. To analyze characteristics of perception, BGT figure copying was administered to 101 kindergarteners(46 boys and 55 girls) of Cheongju City, Chungcheongbukdo. And their responsive errors were scored by the developmental Bender Test scoring system of Koppitz, and differences were calculated according to their age and gender. The results were, first, BGT response levels of 5 and 6-year-old children showed a normal level. And 6-year-old children had the characteristic of perception to perceive visual stimuli as an integrated whole rather than discrete elements. Second, boys and girls showed similar BGT response levels of normality. Boys had the characteristic of perception to perceive systematically with regularity, and girls had the characteristic of perception to perceive totally with integration.

이 연구는 유아들이 보이는 BGT 반응 수준과 지각적 특성이 연령과 성별에 따라 어떻게 나타나는지를 알아보기 위하여 수행되었다. 이를 위해 충청북도 청주시에 소재한 유치원의 5세 학급 유아 101명(남아: 46명, 여아: 55명)을 연구 대상으로 하여 BGT 카드를 모사하도록 하였다. Koppitz의 발달적 채점 절차에 따라 채점한 후 연령과 성별에 따른 차이를 분석한 결과 첫째, 만 5～6세 유아의 BGT 반응 수준은 정상적인 수준을 보이는 것으로 나타났다. 지각 특성에서는 만 5세아 보다 만 6세아가 시각적 자극을 개별적 요소보다 전체적 관계성 속에서 통합된 것으로 형태화하여 지각하려는 특성을 더 많이 보이고 있었다. 둘째, 5～6세 남아와 여아의 BGT 반응 수준은 비슷한 수준의 정상성을 보이는 것으로 나타났다. 지각 특성에서는 남아는 규칙성에 따라 조직적으로 지각하려는 특성을 보였고, 여아는 전체적이고 통합적으로 지각하려는 특성을 보였다.

요 약
 Ⅰ. 서 론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 측정 도구
  3. 자료 수집
  4. 자료 분석
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 유아의 연령에 따른 BGT 반응 수준과 지각 특성
  2. 유아의 성별에 따른 BGT 반응 수준과 지각 특성
 Ⅳ. 논 의
 참고문헌
 ABSTRACT

• 단현국(한국교원대학교 유아교육과 교수) | Dan, Hyun Kook
• 한유진(한국교원대학교 유아교육과 박사과정) | Han, Yoo Jin