인지적 요인과 정의적 요인 차원에서 사회교육적 동기 모형과 L2 동기 자아 체계의 비교

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The comparison of socio-educational motivation model and ideal L2 motivational self on language learners’ cognitive and affective factors

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외국어교육 (Foreign Languages Education)

한국외국어교육학회 (The Korea Association Of Foreign Languages Education)

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