이 연구는 남자 고등학교 선수와 일반학생 간의 허들링 동작 시 도약발에서 발현되는 발목 모멘트, 무릎 모멘트, 고관절 모멘트를 비교 분석하여, 학교현장에서 교사와 코치들이 일반학생 이나 선수에게 효율적인 허들 동작을 지도할 수 있는 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이 결과에 의하면, 선수는 구름발의 뒤꿈치가 지면에 닿고 발가락이 이지되는 시점까지 구름발 은 내번모멘트에서 외번모멘트로 전환되었다. 반면에 일반학생은 도약발이 지면에서 이지되는 시점까지 내번모멘트를 유지하여 상방향으로 비행동작이 이루어졌다. 도약발의 힘의 발현순서 는 선수와 일반학생에서 고관절, 무릎관절, 발목관절 순으로 높은 힘의 발현이 나타났다.

The purpose of this study was to analyze of the hip-knee-ankle joint momet in hurdle take-off. The conclusion of this study were as follows.; First, time to Leap forward hurdle take-off not touching the floor long general student and reach the maximum height of the center body is longer than the general student long hurdles student athletes. Second, Student athlete hurdle still reach the foot heel to the ground in order to move the center of the body quickly. At this time, jump up to the point where the toes are not converted to foot eversion inversion moment at the moment. at this time, thus the end of the take-off foot extension legs. This operation can be performed quickly flying in all directions than the direction of the body by increasing the reaction force to the ground. In contrast to this behavior regular student in an upward direction to keep the flying is done by inversion moment when the feet are not leap off the ground. Third. student athletes and general student in hurdle take-off to moment measurements on the behavior of the general student hip joint, knee joint and ankle joint expression of high power generated

• 주명덕(한국교원대학교) | Ju, Myung-Duck Corresponding author