본 연구의 목적은 보호관찰 대상 청소년의 우발적이고 충동적으로 발생되는 문제행동을 감소시키고 대처능력을 향상시켜 사회에 바람직한 적응을 할 수 있도록 해결중심 집단프로그램을 실시하여, 공격성 및 사회재적응력에 미치는 효과를 알아보고자 했다. 본 연구의 대상은 서울소재 S보호관찰소 보호관찰 대상 청소년 40명 중 실험집단 20명과 통제집단 20명을 연구대상으로 하였다. 실험집단 대상자에게 6회기 구조화된 해결중심 프로그램을 구성하여, 1주일에 1회, 매회 2시간씩 총 12시간을 실시하였다. 집단개입에 대한 분석은 비교집단 사전사후검사 설계로 이루어졌다. 측정영역은 공격성과 사회재적응력 이었으며, 목표달성의 개념을 적용하여 대상자들의 행동변화 목표가 집단프로그램을 통하여 성취된 효과성을 검증하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 실험집단이 통제집단에 비해 통계적으로 의미 있는 공격성 감소와 사회재적응향상을 나타내어 해결중심 프로그램이 보호관찰 대상 청소년들의 사회적응력향상에 긍정적인 영향을 미친 것으로 평가되었다. 또한, 목표성취에 대한 분석은 대상자들이 설정한 목표를 대부분 성취한 것으로 나타남으로써, 해결중심 프로그램 개입이 참여 동기와 목표성취 동기를 높이며 자신감을 얻게 하는데 효과가 있는 것으로 평가되었다. 위에 나타난 결과들을 종합해보면, 장점을 찾아 칭찬하고 격려하며 이를 강화시켜나가는 해결중심 프로그램은 보호관찰 대상 청소년들에게 내재되어 있던 자신감(competence)을 이끌어 내는 역할을 하였다. 이러한 자신감이 문제행동을 감소시키고 사회적응 능력을 향상시킨 것으로 평가된다.

The purpose of this study is to evaluate the effects of reducing probationers' aggressiveness and of increasing their motives for social readjustment by implementing the solution-focused group program. For this study, 40 participants, under the probation from the S Probation Center in Seoul, were randomly assigned to the experimental group and to the control group. The solution-focused group program was designed, with each session lasting 2 hours. The analysis of the group intervention was to compare two groups before and after the intervention regarding the participants' aggressiveness and social readjustment. Further, the participants' self recorded report on their changes and session progress records were used to evaluate the accomplishment of the goals set forth in the beginning of the study for a qualitative evaluation. The results showed some positive changes in participants' aggressiveness and social readjustment compared to those of the control group. Moreover, most of the participants in the experimental group accomplished their goals that they had set in the beginning of the study. Overall, the solution-focused group program was successful in drawing the participants' inherent competence and contributed to reducing their aggressiveness and increasing their social readjustment.

공격성 감소와 사회재적응 향상을 위한 상담프로그램의 효과성 연구
  요약
  Ⅰ. 문제제기
  Ⅱ. 이론적 배경
  Ⅲ. 연구방법
  Ⅳ. 연구결과 및 해석
  Ⅴ. 논의 및 제언
  참고문헌

• 강선경(서강대학교 신학대학원 사회복지학과) | Kang, Sun-Kyung
• 박인숙(서부보호관찰소) | Park, In Sook