본 연구는 부모의 양육 스트레스가 부모의 스마트폰 의존도, 영유아 자녀의 스마트폰 몰입에 미치는 영향과 양육 스트레스를 줄이기 위한 방안을 모색하고자 문헌 고찰을 실시하였다. 스마트폰 중독은 성인의 문제를 넘어 영유아에게 스마트폰 몰입이라는 문제로 빠르게 확산되고 있다. 성장기에 무분별하게 접한 스마트폰은 아이의 신체, 정서적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 부모들은 스마트폰이 아이에게 부정적인 영향을 미칠 것을 인식하고 있지만 공공장소에서 다양한 이유로 영유아 자녀에게 스마트폰을 주고 있다.
연구결과는 다음과 같다. 영유아의 스마트폰 몰입은 신체, 인지, 언어, 사회정서발달에 좋지 않은 영향을 미친다. 특히 스마트폰 이용 시기가 빠르고 사용시간이 길수록 유아의 우울과 불안, 공격성이 높았다. 부모가 경험하는 육아 스트레스가 부모 자신의 스마트폰 중독, 영유아 스마트폰 몰입과 관련 있다는 연구도 있다. 영유아들은 부모들이 스마트폰을 사용하는 모습을 통해 모델링하기 때문에 영유아 앞에서 스마트폰을 자주 사용하는 모습을 보이면 아이들이 스마트폰 몰입에 빠지게 될 가능성이 높다.
따라서 영유아 스마트폰 몰입을 줄이기 위해서는 자녀에게 손쉽게 이용할 수 있는 스마트폰을 주기 보다는 부모 스스로 스마트폰을 의식적으로 멀리해야 한다. 이를 위해서는 영유아 자녀를 둔 부모들을 대상으로 교육 및 홍보를 강화하는 것이 우선시 돼야 한다. 구체적인 부모 교육의 내용으로는 스마트폰이 유아의 우울, 불안이나 공격성에 가장 부정적인 영향을 미친다는 것과 아이가 어릴수록 스마트폰이 아이에게 부정적인 영향을 미친다는 내용이 반드시 포함돼야 한다. 또한 부모가 조금만 신경을 쓴다면 스마트폰이 아니라 다른 건전한 놀이와 친근한 대상 등으로 자녀의 관심을 충분히 돌릴 수 있다. 또한 스마트폰을 무조건 사용하지 못하게 하는 것보다는 그 시간을 긍정적인 것으로 대체해 줘야 한다. 사회제도적 관심과 대응책 마련도 시급하다. 아직 우리나라에서는 영유아 스마트폰 노출이 가져오는 결과에 대한 연구도 시작단계이고 이에 따른 대책도 최근에야 마련되고 있다. 미래창조과학부가 연령대별 과의존위험 예방을 위한 최적화된 콘텐츠와 프로그램을 개발 및 보급하고 민간 예방운동을 활성화 하는 등 바른 실천운동을 전국적으로 확산해 나가고 있는 점은 주목할 만하다. 특히 육아스트레스가 스마트폰 중독과 이어지는 경우가 많으므로 부모가 육아스트레스를 적절히 해소해야 한다. 심리적 부분에서 부모가 자신을 잘 세워야 하고 가족들도 적극적으로 주양육자를 지지해 줘야 하며 전문가 상담, 육아 지원을 받을 수 있는 제도적 장치가 신속히 마련돼야 한다.

This study reviewed literature to analyze the effects of parents' parenting stress on their smart-phone dependency and the smart-phone immersion of their infants or young children and also search for plans to reduce their parenting stress. Smart-phone addiction is fast spreading in the form of smart-phone immersion among infants and young children beyond adults. When infants and young children in their developmental stage are recklessly exposed to a smart-phone, it can have negative impacts on their physical and emotional development. Although parents are aware of its potential negative impacts on their children, they continue to give one to their children in their infancy or early childhood at a public place for various reasons.
The main findings were as follows：smart-phone immersion had negative effects on the physical, cognitive, language, social, and emotional development of infants and young children. The earlier and the longer young children used a smartphone, in particular, the higher their depression, anxiety, and aggression level was. Some previous researches reported that when parents experienced parenting stress, it had something to do with their own smart-phone addition and the smart-phone immersion of their infants or young children. As infants and young children model their parents' frequent uses of a smart-phone, they are more likely to immerse themselves in a smart-phone by taking after their parents using one in front of them often. Parents thus need to make a conscious decision to distance themselves from a smart-phone in order to reduce the smart-phone immersion of their infants or young children rather than giving them a smart-phone they can easily use. One of top priorities should be the reinforcement of education and promotion targeting parents with infants or young children. The specific content of parental education should cover the facts that a smart-phone has the most negative influences on the depression, anxiety and aggression of young children and that the younger children are, the more negative influence a smart-phone will have on them. If parents pay even a little attention, they can divert their children's attention to other sound play and familiar objects instead of a smart-phone. It will be wiser to replace a smart-phone with something positive again instead of preventing children from using one unconditionally. It is urgent to take interest in the issue at the social and institutional level and prepare a countermeasure. In South Korea, they have just begun to do research on the consequences of infants' and young children's exposure to a smart-phone. It was only lately that the first measures were taken to tackle the issue in the nation. It is noteworthy that Ministry of Science, ICT and Future Planning is spreading its Right Practice Movement around the nation including the development and distribution of content and programs optimized to prevent the risk of overdependence in each age group and the activation of a prevention movement in the private sector. There are especially many cases in which parenting stress leads to smart-phone addiction, which means that parents should know how to relieve their parenting stress properly. Parents should be able to stand right themselves at the psychological level. The other family members should offer active supports to the main caregiver. In addition, institutional devices should be introduced fast to provide them with counseling sessions with a professional and supports for their childcare.

국문초록
 Ⅰ. 서 론
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 스마트폰 중독
  2. 부모의 스마트폰 의존
  3. 영유아의 스마트폰 몰입 실태
  4. 스마트폰 몰입이 영유아에게 미치는 영향
  5. 부모의 양육 스트레스
  6. 양육 스트레스가 스마트폰 몰입에 미치는 영향
 Ⅲ. 영유아 스마트폰 몰입을 줄이기 위한 방안
  1. 부모대상 교육 및 홍보
  2. 사회제도적 관심과 대응책 마련
  3. 다른 긍정적인 자극
  4. 부모의 양육 스트레스와 대처방식
 Ⅲ. 결론 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

• 오봉욱(경기과학기술대학교 사회복지과) | Oh Bong-Yook (Dept. of Social Welfare, Gyeonggi College of Science and Technology)
• 조상윤(국제사이버대학교 보건복지행정학과) | Cho Sang-Yun (Dept. of Health ＆ Welfare Administration, Gukje Cyber University)