목적: 본 연구는 Interactive Metronome(IM)훈련이 농구 패스 타이밍 정확성과 일관성에 미치는 영향을 분석하고 농구 패스 타이밍 정확성과 일관성을 향상시킬 수 있는가를 검증하는데 그 목적이 있다. 방법: 연구 참여자는 비숙련자 20명을 대상으로 IM훈련을 적용한 실험집단 10명, 통제집단 10명으로 할당하였다. 실험 과제는 불빛 자극 3가지 이동속도 조건(2㎧, 4㎧, 8㎧)에 대해 불빛의 도착지점(표적)과 참여자가 패스한 볼이 시·공간적으로 일치되도록 하는 과제를 20회씩 총 60회를 시행하여 사전검사를 실시하였다. 실험집단에게는 6주간 12회 걸쳐 IM 훈련을 적용하였으며 훈련 종료 후, 사후검사를 실시하였다. 패스 타이밍 수행력은 시각 타이밍 과제의 절대오차와 가변오차를 통해 분석되었다. 산출된 자료는 시기에 반복이 있는 이원분산분석(Two-way ANOVA with repeated measures on time)을 통해 분석되었다. 훈련의 효과가 지속적으로 유지되는지를 확인하기 위해 파지검사를 실시하였다. 결과: IM훈련을 적용한 실험집단은 농구 패스 타이밍 정확성과 일관성이 향상된 것으로 나타났으며, 타이밍 수행능력이 지속적으로 유지되는 것으로 나타났다.

Purpose: The purpose of this study was to investigate the effect of Interactive Metronome(IM) training on accuracy and consistency of the timing of basketball ball pass and to verify whether IM training can improve timing accuracy and consistency. Methods: 20 non-expert participants were randomly assigned into two groups(10 control, 10 Experiment). Experimental task was visual coincident timing task with 3 different moving light conditions(2㎧, 4㎧, 8㎧). Participants performed 20 trials in each condition(total 60 trials) in pre-test, IM training Group received total 12 training session with 6 weeks, post-test we as performed with same task for Both Groups. Data were analyzed with two way ANOVA with repeated measures on test session. Retention test was performed to verify sustained training effect on the training group. Results: The results of this study showed that IM training group improved visual coincident timing performance with decreased VE, AE of timing task and sustained this timing performance on retention test.

I. 서 론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 실험과제 및 도구
  3. 실험설계 및 절차
  4. 자료산출 및 분석
 Ⅲ. 결 과
  1. IM훈련에 따른 수행타이밍 능력 변화
  2. 패스 타이밍 정확성
  4. 파지검사
 Ⅳ. 논 의
 참고문헌

• 방큰별(중앙대학교) | Keun-Byul Bang (Chung-ang University)
• 김상범(중앙대학교) | Sang-Bum Kim (Chung-ang University) Corresponding author